第五章 同桌的你——名为文静 (第2/2页)
　　
　　当我走出教室后，老师说：“继续我刚才说的，有没有同学自告奋勇去搬书的？”
　　
　　讲台下雅雀无声。
　　
　　“那好吧，就请倒数后两排的男生去领书吧。”老师有些无奈。
　　
　　其实这是他意料之中的，刚才他以为有人自告奋勇去领书才是他意料之外的。
　　
　　并不是他觉得每个同学都不愿意为班级做贡献，帮忙搬书。可能有些同学不愿意出风头，有些害羞。
　　
　　因此，最近几年自愿搬书的同学都非常少，有时，一个级部有一两个班级出现，有时全级部一个班都没有。他还以为这或许是一个级部唯一的特例分在他的班了呢。
　　
　　他本以为刚才的那个同学想自告奋勇去搬书的，本想借他的“勇敢的行为”，一是去激发那些不想帮忙的学生产生为班级做贡献的热情；二是去鼓励那些想帮忙的学生勇敢一些，别那么害羞。
　　
　　谁知却搞出个大乌龙。
　　
　　“唉，怎么又是我们后排的男生去搬书啊？”一个抱怨的声音响起。
　　
　　“做人难，做男人更难，做我们后排的男人非常难。我们又有什么办法呢？”同桌的男生自嘲道。
　　
　　“唉......”两个男生同时叹了口气。
　　
　　大概过了20分钟，我终于慢慢腾腾走回教室后门口。
　　
　　我蹲了这么长时间有些腿软了。
　　
　　在路上时，我在想拉肚子的原因。
　　
　　是不是早上的油条有问题？我回去得问问美美，看看是不是她也肚子痛。如果是，我就去找那家卖油条的店理论。呵呵，有点过了，就算我和美美都肚子痛，证据也不充分，他们或许会说我们是一起吃别的东西吃坏了肚子。再说，多一事不如少一事。如果我们都肚子痛，顶多以后不去那吃油条了。
　　
　　是不是来的路上跑的太急了，喝了凉风？呃，这有可能。
　　
　　是不是跟美女聊天聊的？呃，这应该不可能，我应该没有“美女恐惧症”，不可能会被吓得肚子痛。
　　
　　是不是被工地楼顶掉下来的水泥刀吓的？还是因为当时我的身体变化......
　　
　　我从后门看见老师正在讲课，老师也看见了我，冲我点了下头，我悄悄地走了进去。
　　
　　走回自己的座位，我发现我的课桌上整齐地摆放着一摞书。
　　
　　看来我遇上了一个好同桌。
　　
　　为什么这么说呢？
　　
　　因为我知道一般发书要么是有同学一个一个发，这还是发书的同学勤快。要么是直接向后传。但这两种发书方式都会使书摆得比较乱。
　　
　　她都愿意在我没请求的情况下，替我整理书，难道还不是好同桌吗？
　　
　　注意是没请求的情况下。
　　
　　如果我之前请她帮我整理，后来她整理了，这可能是她迫不得已，我都请求了，她不得不做。
　　
　　但是我没有请求，她这么做了，可见她心地善良又乐于助人。
　　
　　当然，或许我请她帮忙整理，她也不做，这应该就是“坏同桌”了吧？反正我是这样想的。
　　
　　当然，我觉得同桌帮不帮整理其实都是小事，我也不会为这种小事请同桌帮忙，如果同桌不帮忙整理，回来我自己整理就好了。
　　
　　但就是在小事之中，我们可以看出一个人的品德。
　　
　　我很庆幸，我遇见了一个好同桌。
　　
　　同桌的你，名为文静。